PENDASI; Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia bertujuan untuk mewadahi artikel-artikel hasil penelitian dan hasil pengabdian masyarakat dibidang pendidikan dan pembelajaran di Sekolah Dasar. Pada akhirnya Jurnal ini dapat memberikan deskripsi tentang perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang pendidikan dasar bagi masyarakat akademik. Jurnal ini terbit 2 kali setahun.
(learning cycle). Pertanyaan dalam penelitian adalah (1) apakah model pembelajaran siklus belajar dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa, (2). Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan dua siklus yang dilaksanakan melalui tahapan yaitu 1) perencanaan,.
p-ISSN : 2613-9545 (Print) and e-ISSN : 2613-9553 (Online)
![Siklus Siklus](/uploads/1/2/6/2/126240989/404734966.jpg)
Vol 3, No 2 (2019)
Table of Contents
Articles
Setyawan Adiwiguna, Nyoman Dantes, Made Gunamantha | 94-103 |
Jurnal ini diterbitkan oleh :
Universitas Pendidikan Ganesha
Pendasi: Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Pendasi: Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia indexed by:
Pendasi: Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.